Corps, espace, gestion de la parole

Corps, espace, gestion de la parole

Espace de création sonore (chant et instrument), d’écriture, de composition et d’apprentissage des bases de l’enregistrement pour retranscrire son travail. L’enregistrement permettra de travailler plus techniquement la création musicale par le chant et l’instrument. 01 | La création musicale de A à Z | LUNDI 19H à 21H30 | à l’année D'autres formules possibles : 02 | Créez et enregistrez un morceau | LUNDI 19H à 21H | 8 séances | 3 pers. max | Tarif 390€ 03 | Enregistrez votre morceau | Planning sur mesure | 6 séances de 1h30 | 1 pers. | Tarif 450€ 04 | Découverte studio et enregistrement | Planning sur mesure | 2 séances de 2h | 1 pers. | Tarif 220€ 05 | Activité de groupe | Planning sur mesure | 1 séance de 4h | Tarif groupe 600€ 06 | Stage Vacances Scolaires | Planning sur mesure | 2h par jour sur 4 jours | 2 pers. min | Tarif 350€

Auteurs, création, technique

Textes, projection, émotions

Improvisation, espace scénique, voix

Travail de chant collectif sur un répertoire de musiques actuelles.

Cours de technique vocale semi-collectif, pour 3 personnes (min et max). Pas de restitution finale.

Théâtre : technique scénique et vocale, travail du texte et de l’improvisation Chant : Placement de la voix, développement de la musicalité et polyphonie Mouvement : Danse, corporalité dans l’espace, chorégraphie Évaluation tous les trimestres lors de mises en jeu dites "Tréteaux" et lors d’entretiens individuels

Théâtre : technique scénique et vocale, travail du texte et de l’improvisation Chant : Placement de la voix, développement de la musicalité et polyphonie Mouvement : Danse, corporalité dans l’espace, chorégraphie Évaluation tous les trimestres lors de mises en jeu dites "Tréteaux" et lors d’entretiens individuels

Savoir adapter sa voix en tant que soliste ou au sein d’ensembles plus ou moins importants. Se constituer un répertoire dans l‘objectif de se produire. Une expérience du chant est donc vivement conseillée.

Savoir adapter sa voix en tant que soliste ou au sein d’ensembles plus ou moins importants. Se constituer un répertoire dans l‘objectif de se produire. Une expérience du chant est donc vivement conseillée.

35-40 choristes explorent des arrangements originaux d’un répertoire musical varié.

L’objectif de la master est de développer la créativité de l’acteur et de le préparer à la manière d’un sportif qui entraîne son corps ou d’un musicien travaillant ses gammes. L’acteur est sollicité dans un travail d’improvisation à partir d’une réflexion ou d’une envie de l’artiste. Plusieurs thèmes sont proposés comme déclencheurs à partir desquels est développée une réflexion au plateau, le but étant d’explorer et de pouvoir travailler sur sa créativité.

La Classe Préparatoire Chant est un espace dans lequel sont mis en avant le développement de la personnalité vocale et l’approfondissement de la technique de chaque participant. Une expérience du chant est indispensable.

Ce cours est accessible aux élèves de lycée qui souhaitent travailler la forme du Grand Oral du nouveau Bac et les élèves en recherche de développement artistique. L’objectif est d’accompagner le développement de chacun, valoriser sa personnalité et lui apporter les outils de présentation orale. Travail de scène, mises en situation improvisées, réflexion sur le théâtre en général pour se créer une culture artistique, technique de la prise de parole pour captiver et convaincre, maîtrise de la posture, souffle, voix, prosodie, diction, gestuelle, ancrage, occupation de l’espace et le trac…

Éveil aux différents arts de la scène : musique, chant, théâtre.

Éveil aux différents arts de la scène : musique, chant, théâtre.

Initiation aux différents arts de la scène : musique, chant, théâtre.